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医院诚信教育途径的构建
来源:北京国卫生殖健康专科医院 发布时间:2016-06-03

 

  诚信起源于人类社会的发展过程,目的在于保障社会的秩序与发展,它随着人类社会的发展进步而变化。人类社会的文明程度越高,社会对公民的诚信素质要求也就越高,诚信在社会发展过程中所起的作用和影响范围也就越大。所以,构建科学的公民诚信教育体系,正确引导公民的价值取向,及时化解和消除社会上因利益而引发的各种矛盾,是推进我国小康社会和谐、有序发展的根本保证,也是当前我国社会可持续发展所面临的一项重要任务。

  1.标本兼治,构建现代文化的诚信体系。治理非诚信现象是标,建立健全诚信制度才是立身之本。诚实守信的社会风尚的形成,既要靠社会外在的他律,又要靠人们内心道德信念的自律。从利益方面引导广大公民在经济生活中讲道德诚信,提高公民的自律意识;同时,进一步加强诚信意识、诚信理念的宣传和教育。

  2.增强员工的诚信责任感。责任是社会个体根据社会需要和个人能力确认的自己应该承当的职责、义务。诚信责任也是社会要求在员工主体意识中的集中体现。

  3.在党员干部中开展诚信教育,建立和完善干部信用监督约束机制。领导干部以身作则是取信职工的最好方法。领导者以厂为家就能为员工树立吃苦耐劳、敬业奉献的榜样,使诚信理念不走样地传递给员工。所以,以身作则是打造诚信的捷径。

  4.重视员工诚信意识的培养。要培养诚信,需要全体员工的认同和参与。培养员工的忠诚,要从源头抓起。招募新员工时,加大道德方面的测试力度,选用德才兼备的人;新员工培训时,加强诚信教育;业绩评估时,考核员工绩效的同时,也要参照他们的道德表现,全方位评判。有了这样的用人—培训—考核的标准,才能在医院内部建立一支有责任感的团队。

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